(ĐHVH) - Hoà chung trong không khí tưng bừng  chào đón lễ kỷ niệm 1000 năm Thăng Long, ngày 22/4/2010, Trường Đại học Văn hoá Hà Nội đã tổ chức Hội thảo Sinh viên nghiên cứu khoa học với chủ đề “Chào mừng 1000 năm Thăng Long – Hà Nội”. 7 báo cáo trình bày trong hội thảo được lựa chọn từ 23 công trình xuất sắc nhất của 7 khoa chuyên ngành và Đoàn Thanh niên.

                          Đoàn chủ tịch điều hành Hội thảo

Có thể thấy, cũng như mọi năm, các công trình nghiên cứu của sinh viên khá đa dạng, phong phú, bao gồm nhiều lĩnh vực, liên quan đến hoạt động đào tạo của trường: từ những nghiên cứu đi sâu vào chuyên ngành mà các em đang được đào tạo như đề tài tìm hiểu những giá trị văn hoá của một lễ hội liên quan đến một vị tướng tài của dân tộc ở một huyện biên giới - danh tướng Lý Thường Kiệt; đến những đề tài gắn với thời kỳ hội nhập quốc tế như thực trạng và xu thế phát triển của sách điện tử ở Việt Nam. Hay khả năng vận dụng những kiến thức vốn có vào thực tế - kỹ năng thông tin, cho đến những vấn đề mang tính thời sự cao, thể hiện sinh động cuộc sống xã hội như phát triển kỹ năng mềm - một kỹ năng hết sức cần thiết cho sinh viên nói riêng, thế hệ trẻ nói chung ở Việt Nam. Cũng có những đề tài lại đề cập đến những tệ nạn xã hội - một hệ luỵ của việc giao lưu văn hoá, phát triển kinh tế ở một huyện vùng cao, nơi sinh sống của những người dân tộc thiểu số…

                  Đề tài nghiên cứu về Thăng Long - Hà Nội

Đặc biệt, đúng với chủ đề “Chào mừng 1000 năm Thăng Long – Hà Nội” của Hội thảo, chúng ta còn có những đề tài về riêng Hà Nội. Không hẹn mà gặp, có 3/8 công trình nghiên cứu  báo cáo hôm nay được các khoa, đơn vị gửi lên nhà trường liên quan đến Thăng Long- Hà Nội, như: tìm hiểu Thăng Long được thể hiện qua thơ ca Việt Nam, hay việc bảo tồn những ngôi nhà trong khu phố cổ Hà Nội- một loại hình kiến trúc đa chức năng nhằm góp phần nhỏ bé của mình chào mừng Đại lễ 1000 năm Thăng Long- Hà Nội, bạn Đoàn Thị Lê Na - 1 sinh viên của khoa Văn hoá Du lịch đã đưa ra những ý kiến cá nhân nhằm bảo vệ và cải thiện môi trường du lịch của Thủ đô, vốn đang là một trong những vấn đề được quan tâm của lãnh đạo Thành phố và các ngành chức năng trong thời gian tới.

Trong các công trình nghiên cứu của mình, nhiều tác giả đã có những phân tích khá sâu sắc về thực trạng vấn đề nghiên cứu, đưa ra những nhận xét xác đáng và sắc sảo, đồng thời đề xuất những giải pháp hợp lý, có tính khả thi để góp phần giải quyết vấn đề. Điều đó đã chứng tỏ thái độ nghiêm túc, say mê trong nghiên cứu của các em.

             Đề tài nghiên cứu về kỹ năng mềm trong sinh viên

Có những đề tài, ngoài việc tìm hiểu, nghiên cứu qua sách vở, tài liệu, các em đã phải xây dựng mẫu phiếu điều tra, bảng hỏi để tập hợp, tham khảo một số lượng lớn sinh viên nhằm thu thập ý kiến, có những bài viết phải khảo sát điền dã tại một địa bàn khá rộng, thậm chí là khá nguy hiểm để tìm kiếm thông tin cho lĩnh vực mà mình nghiên cứu. Và có lẽ bởi thế nên những số liệu các em đưa ra là khá khách quan và chính xác, ví dụ như có tới 147/150 (98%) người trả lời rằng chưa hề tham gia một khoá học phát triển kỹ năng mềm nào, 75% sinh viên muốn kỹ năng mềm trở thành 1 môn học chính thức hay có tới 64,7% sinh viên trường Đại học Văn hoá chỉ đến thư viện khi cần, hay có tới 85,1% số ngôi nhà cổ ở Hà Nội đang tồn tại trong trình trạng kém và quá kém, với bình quân chỉ từ 0,5 đến 1,5m2/người ở khu phố cổ; rồi tình trạng ô nhiễm môi trường ở các làng nghề thủ công truyền thống, nạn bức tử hồ ao ở Hà Nội, nạn xin tiền của khách du lịch, hiện tượng đáng báo động của xã hội khi một số khách mua dâm học sinh trung học phổ thông ở một huyện miền núi làm băng hoại đạo đức xã hội. Và có lẽ bởi thế nên một số các giải pháp mà các em đưa ra là khá cụ thể, có tính thuyết phục và khả thi: nâng cao vai trò của Đoàn Thanh niên, Hội sinh viên trong việc hỗ trợ phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên, sinh viên tích cực tham gia nghiên cứu khoa học và các hoạt động khác do trường tổ chức, thành lập lực lượng công an du lịch,… Hầu hết các đề tài đều có thể tiếp tục mở rộng để hoàn thiện vấn đề nghiên cứu. Chúng tôi chắc chắn rằng những vấn đề nghiên cứu này sau khi chỉnh sửa hoàn thiện sẽ là những công trình xứng đáng để gửi dự thi sinh viên nghiên cứu khoa học giỏi cấp Bộ.

         Sinh viên sử dụng PowerPoint trình chiếu rất sinh động

Phần báo cáo trình bày trước hội thảo được thực hiện trên phần mềm PowerPoint, rất sinh động và ấn tượng nhưng cũng được rút gọn, cô đọng để dành nhiều thời gian cho sự trao đổi, chia sẻ làm rõ nội dung nghiên cứu giữa cử tọa với báo cáo viên về những vấn đề được trình bày làm cho hội thảo thực sự là sinh hoạt khoa học thiết thực và hữu ích.

Ngoài phần thuyết trình của sinh viên còn có các câu hỏi thảo luận của thầy cô giáo, khách mời và các bạn sinh viên trong trường, tạo cho không khí hội thảo rất sôi nổi. Cũng chính tại hội thảo, các em sinh viên đã được rút kinh nghiệm và học hỏi về cách chọn lựa, xác định đề tài và tiến hành nghiên cứu cũng như những giải pháp, những bài học rút ra từ công trình nghiên cứu. Có thể nói, Hội thảo là một hoạt động thiết thực và hữu ích cho sinh viên trong nghiên cứu khoa học, tạo điều kiện cho các em tiếp cận với thực tế cũng như áp dụng lý thuyết vào thực tiễn để  học tập và nghiên cứu có hiệu quả hơn.

   TS. Phạm Thu Hương - Trưởng Phòng Quản lý NCKH & HTQT

                            Phát biểu tổng kết Hội thảo

Đây là những kết quả bước đầu trong nghiên cứu khoa học của sinh viên. Hy vọng rằng sẽ có những bước tiến dài hơn nữa, sáng tạo hơn nữa và cũng mong rằng chính từ hoạt động nghiên cứu khoa học này các em sẽ có những công trình thực sự hữu ích, đóng góp cho sự phát triển của xã hội.

Tin và ảnh: Phòng Quản lý NCKH và HTQT

admin2