(ĐHVH) - Vào lúc 14h ngày 31/7/2010, tại phòng Hội đồng trường Đại học Văn hóa Hà Nội, Bộ Văn hóa - Thể Thao - Du lịch đã tổ chức đánh giá, nghiệm thu giáo trình “Ngôn ngữ văn chương” của hai tác giả: TS. Hoàng Kim Ngọc và GS.TS. NGND Hoàng Trọng Phiến.

  Toàn cảnh Hội đồng nghiệm thu giáo trình Ngôn ngữ văn chương

Hội đồng nghiệm thu đề tài gồm: PGS.TS Bùi Văn Tiến - Vụ trưởng Vụ Đào tạo, Bộ Văn hóa, Thể thao & Du lịch (Chủ tịch Hội đồng); GS.TSKH Lý Toàn Thắng – Nguyên Viện trưởng Viện Ngôn ngữ học Việt Nam (phản biện 1); PGS.TS Đỗ Việt Hùng – Trưởng khoa Ngữ văn – ĐHSP I (phản biện 2); các ủy viên: PGS.TS Ngô Văn Giá – Trưởng khoa Sáng tác – Lí luận phê bình văn học, PGS.TS Nguyễn Thị Bình – Trưởng bộ môn Văn học Việt Nam Khoa Ngữ văn - ĐHSP I; TS. Nguyên Văn Cương – Hiệu trưởng trường ĐHVH Hà Nội; Thư kí: Ths Đỗ Kim Thương -  Chuyên viên Bộ Văn hóa – Thể thao & Du lịch. Khách dự gồm có: Hai Phó Hiệu trưởng của trường ĐHVH là PGS.TS Nguyễn Văn Cần và  PGS.TS Đinh Thị Vân Chi; TS Phạm Thu Hương – Trưởng phòng Quản lý NCKH & Hợp tác Quốc tế. PGS. TS Trần Đức Ngôn – Nguyên Hiệu trưởng Trường ĐHVH và một số giảng viên của Khoa Sáng tác – Lí luận phê bình văn học.

 TS. Hoàng Kim Ngọc-Chủ nhiệm đề tài thuyết minh trước Hội đồng

Sau khi nghe TS. Hoàng Kim Ngọc – Chủ nhiệm đề tài thay mặt nhóm tác giả trình bày ngắn gọn tính cấp thiết, mục đích, ý nghĩa cũng như nội dung cơ bản của giáo trình, các thành viên hội đồng đã lần lượt nêu ý kiến nhận xét. Theo đó, Hội đồng đánh giá cao tính cần thiết, tiên phong của giáo trình, đặc biệt trong bối cảnh sinh viên khoa Viết Văn (Trường ĐHVH) và sinh viên ngành Ngữ văn nói chung chưa có một giáo trình riêng biệt và chuyên sâu về ngôn ngữ văn chương.

Hai tác giả: GS.TS. NGND Hoàng Trọng Phiến và TS. Hoàng Kim Ngọc

Hội đồng xác nhận  nỗ lực của nhóm tác giả trong việc cập nhật kiến thức mới, đưa ra dẫn liệu phong phú và xây dựng cấu trúc giáo trình hợp lí, có tính sư phạm. Phần nội dung câu hỏi ôn tập kết thúc mỗi chương được Hội đồng nhất trí có thể tạo thành một cuốn sách riêng có tên là “150 bài tập ngôn ngữ văn chương” bổ trợ cho giáo trình.

           Tác giả chụp ảnh lưu niệm cùng PGS. TS Ngô Văn Giá -

                      Trưởng khoa Sáng tác, Lý luận & PBVH

Tuy nhiên, Hội đồng yêu cầu nhóm tác giả cần dày công chỉnh sửa để đi đến một sự mạch lạc, chính xác hơn nữa trong cách diễn đạt, lượng thông tin, thuật ngữ và phù hợp với đối tượng tiếp nhận chủ yếu là sinh viên Viết Văn.