Ngày 1.9,  Bộ GDĐT vừa công bố phương hướng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 khối các trường ĐH, CĐ. Theo đó, dự kiến chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ chính quy năm 2011 tăng 5 đến 7% so với năm 2010. Để thực hiện mục tiêu đào tạo 20.000 tiến sĩ vào năm 2020, dự kiến năm 2011 tuyển mới đào tạo tiến sĩ tăng 15%, đào tạo thạc sĩ tăng 10% so với năm 2010. Bộ sẽ tăng cường giám sát chặt chẽ chỉ tiêu tuyển sinh đối với những trường thành lập trước năm 2010 nhưng chưa xây dựng được cơ sở riêng tại địa điểm theo hồ sơ đăng ký thành lập.

Từ năm 2011, Bộ khuyến khích các trường ĐH, đặc biệt là các trường ĐH tốp đầu giảm dần quy mô đào tạo hệ vừa làm vừa học; giảm dần chỉ tiêu đào tạo các trình độ dưới ĐH, tăng cường các điều kiện mở rộng quy mô đào tạo sau ĐH và nâng cao chất lượng đào tạo ĐH chính quy

Hướng dẫn các trường và các cơ quan liên quan thực hiện công bố công khai và thực hiện tốt các chính sách miễn giảm học phí, chính sách tín dụng SV nhằm đảm bảo SV thuộc diện chính sách, SV hoàn cảnh khó khăn có khả năng học tập đều được đi học.

Phối hợp với Bộ Xây dựng triển khai thực hiện đề án xây dựng ký túc xá sinh viên các trường ĐH, CĐ, đến năm 2011 giải quyết được khoảng 200.000 chỗ ở cho SV.

Bộ sẽ triển khai việc phân cấp mạnh mẽ cho các cơ sở giáo dục ĐH đủ điều kiện, đồng thời phát huy cao độ tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm, tự kiểm soát của các trường trên cơ sở các quy định của nhà nước, tăng cường công tác giám sát và kiểm tra của nhà nước, của xã hội và của bản thân các cơ sở.

Các trường tiếp tục thảo luận, công bố cam kết chất lượng đào tạo và Chương trình hành động đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng đào tạo của trường giai đoạn 2010-2012; Kế hoạch xây dựng Chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2011-2015 và định hướng phát triển nhà trường đến năm 2020.

Trong năm 2010-2011, Bộ sẽ tổ chức hội thảo chuyên đề về tuyển sinh và tham khảo ý kiến rộng rãi các Trường, các Sở GDĐT và trong toàn xã hội để xác định phương thức tuyển sinh hợp lý cho những năm sắp tới theo hướng gọn nhẹ, hiệu quả, thiết thực, để giảm áp lực, giảm căng thẳng, tốn kém, bảo đảm quyền lợi và công bằng cho thí sinh.

Sửa đổi, bổ sung Quy chế tuyển sinh hệ vừa làm vừa học theo hướng giao quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm xã hội cho các trường tất cả các khâu có liên quan.

Xây dựng qui chế tuyển sinh đặc thù thực hiện chủ trương đào tạo theo nhu cầu của xã hội ở các khu công nghiệp tập trung, các vùng miền khó khăn.

Các trường tiếp tục chuẩn bị các điều kiện cho việc chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ. Bộ sẽ sửa đổi bổ sung Quy chế đào tạo ĐH, CĐ theo hệ thống tín chỉ cho phù hợp với thực tiễn giáo dục đại học Việt Nam; xây dựng khung chính sách quy định về việc công nhận và chuyển đổi tín chỉ giữa các trường; tổ chức xây dựng phần mềm quản lý đào tạo tín chỉ dùng chung trong cả nước.

Trên cơ sở thành quả của các chương trình tiên tiến, chương trình kỹ sư chất lượng cao, tổ chức thí điểm phân tầng chất lượng đào tạo ở một số cơ sở có điều kiện để rút kinh nghiệm nhân rộng.

Điều chỉnh, bổ sung qui chế đào tạo sau ĐH theo hướng mở rộng đối tượng tuyển sinh đầu vào, tăng cường kiểm soát chất lượng trong quá trình đào tạo và thiết lập sự phân luồng đào tạo Thạc sĩ theo hướng nghiên cứu và hướng chuyên nghiệp.

Dự kiến trong năm học 2010-2011 có 1.200 học bổng NSNN, 575 học bổng hiệp định, 200 học bổng diện xử lý nợ và khoảng 100 học bổng từ các nguồn khác.

Hà Nguyễn